Penilaian dibagikan menjadi 4 :
1. Penilaian Formatif
2. Penilaian Sumatif
3. Penilaian Penempatan (Placement)
4. Penilaian Diagnostik
Penilaian formatif adalah proses yang dilakukan oleh seorang guru untuk menilai peserta didiknya dengan angka. Biasanya proses ini dilakukan di akhir pelajaran, yang sering kit sebut sebagai post-test. Contoh dari PF adalah sebanyak 50 siswa di kelas XII IPS 1 telahmelaksanakan ulangan harian matematika dengan hasil sebagai berikut
Nilai jumlah siswa
50 8 orang
55 2 orang
60 10 orang
65 10 orang
70 2 orang
75 8 orang
80-100 : 10 orang
Guru sebelumnya harus menentukan KKM sebelum menganalisa hasil post test. 65 adalah KKMnya sehingga dikelas tersebut ada 20 orang/siswa yang belum mencapai KKM dan harus melakukan remedial.
Penilaian Sumatif merupakan proses yang dilakukan oleh seorang guru untuk menilai siswanya melalui rangkuman-rangkuman nilai yang sudah didapatkan oleh siswa selama 1 semester. Dari hasil-hasil tersebut guru bisa menyimpulkan dan membuat rata-rata nilai. Contoh dari PS adalah guru merangkum nilai siswa dikelas X Ipa 3 dan kelak akan di tuliskan di rapor siswanya.
Penilaian Penempatan (Placement)
Merupakan penilaian yang dilakukan untuk mengetahui minat dan bakat peserta didik. Biasanya dilakukan di kelas X/XI ang mana bertujuan untuk mengarahkan peserta didik sesuai dengan minat, bakat, serta kemampuan peserta didik.
Penilaian Diagnostik
Dimana seorang guru dapat mengetahui latar belakang kemampuan/kesulitan yang dialami peserta didik. Guru bisa menganalisa melalui orang tua peserta didik, teman akrab , kakak, dan kelaurga yang lainnya. Harapannya, ketika sudah melakukan PD, guru bisa lebih intens dan fokus pada materi yang masih sulit dipahami oleh peserta didiknya. Harus ada proses re-explain yang dilakukan oleh guru.
Itu saja yang dapat saya sampaikan, semoga bermanfaat bagi kita semua, Amiin ya robal alamiin.
Comments
Post a Comment